Автор: Мила

Продолжая ряд мероприятий в рамках года Педагога и наставника в нашем МБДОУ был проведен мастер-класс на тему «Артикуляционная гимнастика как средство формирования правильного звукопроизношения», который провела учитель-логопед Михайлова Наталья Юрьевна.

Речевой аппарат — это сложная система, а процесс звукопроизношения это сложный двигательный навык, который осуществляется при помощи всех частей (мышц) речевого аппарата. Если мышцы сильные, упругие, подвижные, то мы имеем «чистую» правильную речь, если же мышцы развиты недостаточно, или чрезмерно напряжены, то в этом случае нарушается звукопроизношение. Чтобы «предупредить» этот процесс, необходимо выполнять артикуляционную гимнастику. Артикуляционная гимнастика- это комплекс упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляции, способствующих правильному звукопроизношению.

В рамках года педагога и наставника инструктором по физической культуре МБДОУ детский сад «Рыбка» Живовой Дарьей Александровной был проведен мастер-класс на тему: «Эффективные методы и приемы проведения физкультурного-оздоровительной работы в ДОУ».

Цели и задачи данного занятия: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов, обогащение знаниями и практическими умениями в воспитании физической культуры детей.

«Мы дочки и сыночки» — утренник в старшей группе ко дню мамы

«Проделки Шапокляк в день мамы» в средней группе «Солнышко»

Утренник в младшей группе ко дню мамы

В последнее воскресенье ноября, в России отмечают День МАТЕРИ.
Этому празднику 25 лет, он посвящен самой любимой и самой главной женщине, подарившей возможность жить и радоваться жизни.

По традиции дети дарят своим горячо любимым мамам открытки, подарки и цветы. А лучший подарок ко Дню МАТЕРИ – это наша любовь и благодарность.

Ребята средней группы «Солнышко» тоже поздравили своих мам.

Аппликкация в средней группе. Тема :Открытка маме ко Дню матери.
Цель: познакомить детей с праздником День Матери.
Задачи:
1. Воспитывать любовь и уважение к маме, желание доставлять радость близкому, родному человеку, вызывать у него улыбку, а также развивать грамотную речь;
2. Вызвать желание создавать поздравительные открытки своими руками;
3. Закрепить умение работать с цветной бумагой.

Занятие по рисованию в средней группе « Мамин портрет»
Цели занятия : формировать представление детей о жанре изобразительного искусства — портрет; вызвать желание нарисовать портрет мамы, передавая в рисунке некоторые черты ее облика (цвет глаз, волос, прическу); воспитывать любовь к самому близкому и родному человеку.

Аппликация в младшей группе «Открытка для мамы»
Цель: Расширить представление детей о Дне матери и традициях поздравлять всех мам в этот день.

Ко Дню матери ребята старшей/подготовительной группы приготовили своим мамам сюрприз — нарисовали портреты своих любимых и дорогих мам.

Игра-викторина в старшей/подготовительной группе «Знатоки правил безопасности».
Цель: Формировать представление детей о безопасном поведении в различных ситуациях. Подвести детей к пониманию необходимости соблюдать правила безопасного поведения. Обобщить и закрепить имеющиеся знания и навыки безопасного поведения по основным разделам («Безопасность на дорогах», «Безопасность собственной жизнедеятельности»).

Беседа по ПДД в Средней группе «Солнышко»
на тему: «Для чего необходимо знать Правила дорожного движения»
Цель: Формирование у дошкольников представлений о правилах безопасного поведения на улице; побудить детей соблюдать правила дорожного движения.

Для ребят средней группы»Солнышко» был организован показ мультфильмов : «Азбука безопасности» от «Смешариков»
Сборник коротких (меньше двух минут) мультфильмов, каждый из которых посвящён одному из правил дорожного движения.
Так с чего же начинается детская безопасность на дороге? Конечно же, с раннего обучения умению ориентироваться в дорожной ситуации.

2023 год в России объявлен годом педагога и наставника.
Продолжая цикл мероприятий и инфоповодов, в нашем детском саду воспитателем Семеновой А.В. был проведен мастер-класс на тему: «Браслет из ватных палочек».
Цель: расширить знания педагогов в вопросах использования нетрадиционного материала.
Задачи: распространить педагогический опыт по применению нетрадиционного материала (ватные палочки);
Вызвать у педагогов интерес и чувство удовлетворения от выполненной творческой работы.

12 ноября в нашей стране отмечается «Синичкин день» — экологический праздник. Издавна существовала народная традиция 12 ноября встречать зимующих птиц. С этого времени начинали вывешивать кормушки, раскладывать подкормку для пернатых. Эта традиция легла в основу данного праздника.
Воспитатели и ребята средней группы «Солнышко» приняли участие в акции «Покорми птиц».

В нашем детском саду прошел конкурс на лучшую кормушку и скворечник, которые наши воспитанники вместе со своими родителями смастерили для птичек. А сегодня мы провели экологическую акцию «Покорми птиц» и все вместе развесили «столовые и домики» для пернатых на территории нашего детского сада. Этой зимой птички точно не останутся голодными, так как о них позаботились дети, родители и воспитатели нашего детского сада

Ребята старшей-подготовительной группы приняли участие в экологической акции «Синичкин день»
Цель: Дать детям элементарные представления о кормушках для птиц. Формировать доброе отношение к птицам, желание заботиться о них.
Задачи:
1.Воспитывать бережное, доброжелательное отношение к птицам.
2.Вызывать стремление беречь их, помогать нашим маленьким друзьям.

2023 год в России объявлен годом педагога и наставника.
Продолжая цикл мероприятий и инфоповодов, сегодня в нашем детском саду воспитатель Сайпулаева П.И. провела мастер-класс для педагогов на тему «Необычное в обычном»
Цель: повышение профессионального мастерства педагогов в процессе активного педагогического общения по освоению игровой технологии с использованием сенсорного пакета.
Задачи:
— расширить знания педагогов о
значении использования нетрадиционного материала для развития детей;
— познакомить педагогов с игровой
технологией с использованием сенсорного пакета;
познакомить со способом раскрытия сенсорных и творческих способностей;
показать возможность овладения
новыми способами предметно-познавательной деятельности.